有娃家庭必看！2019—2020十大早教品牌课程排行榜

给孩子选早教机构的时候，家长做决定的关键常常在于课程体系的优劣。一套契合孩子的、科学又系统的课程，比品牌名气以及环境设施要重要太多 。

课程体系的核心理念

一个背后有着优质课程体系的事物，必然会有作为支撑的坚实教育理念存在。这些理念有可能源自发展心理学，有可能源自脑科学，也有可能源自多元智能理论，它们给课程设计指出了方向。比如说，有些品牌着重强调“三维平衡发展”，对体能、智能以及心理的协同培养十分注重；而另外一些品牌则或许是以脑科学研究作为基础的，专门致力于儿童特定阶段的能力开发。

对于课程内容侧重点而言，理念的差异起着直接决定作用。家长进行选择之际，应当首先去了解品牌所倡导的核心教育思想，判断该教育思想是否与自身育儿观相契合，还要判断其是否契合孩子当下的成长需求。理念作为课程的灵魂，它保障了整个教学活动具备系统性以及目标性。

课程的系统性与连贯性

系统性质所指的是，课程的内容是依照儿童发展规律，以由浅入深、循序渐进的方式来进行科学设计的，它有着特定要求，对于各年龄段而言，课程目标要明确，内容衔接要紧密，从而形成一个完整的教育阶梯，而缺乏系统性的课程常常显示出拼凑的状态，以至于难以对孩子产生持续且深远的影响。

课程主题、教学方法以及能力培养方面的前后呼应体现出连贯性，好的课程体系能保证孩子每学期的学习做到承上启下，使能力获得稳步叠加式提升，家长能够仔细询问机构的课程大纲，查看各阶段的教学目标，借此判断其系统化设计的水平。

课程内容的丰富与平衡

早教不是对单项技能开展灌输，而是要促使孩子获得全面发展，所以课程内容包含运动、音乐、艺术、社交、认知、语言等诸多领域，丰富的课程模块可为孩子给予多元刺激以及探索机会，借此就能有助于发现并培育其潜在兴趣。

但丰富并不等同于杂乱无章，重中之重在于各领域内容相互之间的平衡以及融合，举例来说，一堂运动课能同时锻炼孩子的空间感知以及协作能力这两个方面，家长应当关注课程构造是不是全面，还有不同课程模块彼此之间有没有内在的逻辑联系，而并不是单纯的课程堆砌所形成的状况。

课程的适龄性与个性化

必定要严格依照儿童生长发育的客观规律，来设计针对不同月龄及年龄段宝宝的内容，如此才会有优秀的课程体系。0至3岁是能力发展的敏感期，每个阶段有着不一样的侧重点，课程得精准匹配这些关键节点。

在确保适龄特性得以保障的基础之上，越发成熟起来的课程体系业已开始将关注的目光投向个性化领域。虽说早教大多呈现为小组课的形式，然而优秀的教师会针对每个孩子的与众不同的反应以及进展状况展开观察，于集体活动期间予以个别化的引导举措。机构有没有提供发展评估服务，并且依据评估所获得的结果向家长给出相应建议，这同样也是用于考察其课程专业程度的一些方面。

师资与课程的执行落地

就算是再好至极的课程体系，最终也必定是要经由教师朝着孩子进行传递的。 教师自身所具备的专业素养，还有对于课程理念的理解深度，以及教学技巧这方面，直接就决定了课程实施最终所呈现出来的效果。 他们可不单单只是活动的带领者，更是孩子发展进程当中的观察者以及支持者呢。

所以，当家长去进行考察的时候，一定要亲自去试听一番，要留意观察教师是怎样的把课程内容变成生动的互动情形才行。教师能不能够精确解读孩子的行为表现，能不能依据现场实际状况灵活地去调整教学的节奏，这些方面可都乃是课程可以高质量实际开展的关键要点所在。而师资培训体系是不是构建得完备，这可是支撑课程品质的基础基石。

本土化融合与创新

诸多早教品牌源于国外，其原版课程依据西方文化背景以及儿童发展数据，在中国引入后，得对本土化予以改良，让其契合中国家庭的教育期望以及中国宝宝的身心特点，这涵盖教学案例、音乐素材、互动方式甚至育儿建议等多个层面的调整。

成功的本土化并非是那种生硬的照搬，而是进行有机的融合以及再创新，一些处于领先地位的品牌会和国内的科研机构联合起来，依据中国儿童的大数据去研发或者优化课程，家长能够留意品牌是不是拥有独立的课程研发团队，以及它的课程内容是不是贴近我们日常的生活以及文化语境。

于为孩子挑选早期教育的路途当中，您最为看重的是课程体系的哪一方面呢？是其背后的科学理念，是内容的丰富程度，还是教师教授课程的实际成效呢？欢迎在评论区域去分享您的观点以及经历，要是您觉着本文具备帮助作用，请点赞并且分享给更多正处于困惑当中的家长， 。